Dental Tribune: News from Latin America

Masters in Geriatric Dentistry, Oral Medicine and Orofacial Pain in California

The need to diversify the supply of dental services at the clinic is currently a need to keep customers, so the University of Southern California has launched a series of postgraduate courses that help obtain master’s degrees that make the difference.

The basic objectives of these programs are responding to the requirements of a population with access to comprehensive health new standards, and ensure a competitive labor position the dental community that shares the same niche, so saturating the practice.

While the logical answer to the diversification and specialization of services is the achievement of a postgraduate professional difficulty to leave your clinic or position to study full time limits this alternative.

The weekend courses or part-time have been a response, but has caused concern among the specialized sector and among professional associations on the misreading a patient may have about the degree of your dentist.

Thanks to technological advances in education, health sciences currently have formal programs that use digital resources and can be made without having to leave the profession.

The University of Southern California (USC) offers two Academic Masters in hybrid mode (online and offline), where students participate in weekly sessions of presentations and discussions with their peers through conference programs remotely, and acquires their clinical skills in intensive visits to campus in Los Angeles.

The Master of Geriatric Dentistry encompasses the comprehensive care of the elderly and allows the participant to implement their innovative techniques in clinical diagnosis and treatment. The combined Master of Orofacial Pain and Oral Medicine is a program with which the professional acquires the skills required for managing complex conditions, such as temporomandibular disorders, oral lesions and sleep apnea.

The educational model ensures the possibility of having the “face to face” contact with the teacher and their peers, and opens the door to the student at all institutional resources, including databases, library and clinical rotations. At the end of the program, graduates presented their research (in most cases the corresponding publication is done) and defends a portfolio of clinical cases, and then participate in the general ranking USC.

As a side exit programs, you have the possibility to enroll certification a year (for both programs), and from 2017 support will be offered in Spanish language.

Thus, the professional can now fulfill the goal of achieving a Master’s degree in a reputable institution without sacrificing their working year.

Resources
• USC: social networks: USC Herman Ostrow School of Dentistry Masters & Online Certificate Programs, or ostrowon@usc.edu.

Note: Mariela Padilla is Assistant Director for Online Education Programs of the University of Southern California in Los Angeles.

Maestrías en Odontología Geriátrica, Dolor Orofacial y Medicina Oral en California

La necesidad de diversificar la oferta de servicios odontológicos en la clínica es actualmente una necesidad para mantener la clientela, por lo que la Universidad del Sur de California ha lanzado una serie de cursos de postgrado que ayudan a obtener maestrías que marcan la diferencia.

Los objetivos básicos de estos programas son responder a los requerimientos de una población con acceso a nuevos estándares de salud integral, y asegurar una posición laboral competitiva a la comunidad odontológica que comparte el mismo nicho de mercado, saturando así el ejercicio profesional.

Si bien la respuesta lógica a la diversificación o especialización de los servicios es la consecución de un postgrado, la dificultad del profesional para dejar su clínica o posición para realizar estudios de tiempo completo limita esta alternativa.

Los cursos de fin de semana o tiempo parcial han sido una respuesta, pero ha provocado preocupación entre el sector especializado y entre las asociaciones profesionales sobre la malinterpretación que un paciente pueda tener acerca del grado académico de su dentista.

Gracias a los avances tecnológicos en educación, las ciencias de la salud cuentan actualmente con programas formales que utilizan recursos digitales y pueden realizarse sin tener que abandonar el ejercicio profesional.

La Universidad del Sur de California (USC) ofrece dos Maestrías Académicas en la modalidad híbrida (en línea y presencial), donde el estudiante participa en sesiones semanales de presentaciones y discusiones con sus pares mediante programas de conferencia a distancia, y adquiere sus destrezas clínicas en visitas intensivas al campus en Los Angeles.

La Maestría en Odontología Geriátrica abarca la atención integral del adulto mayor y permite que el participante implemente en su clínica técnicas innovadoras de diagnóstico y tratamiento. La Maestría combinada en Dolor Orofacial y Medicina Oral es un programa con el que el profesional adquiere las competencias requeridas para el manejo de condiciones complejas, como desórdenes témporomandibulares, lesiones orales y apnea del sueño.

El modelo educativo asegura la posibilidad de contar con el contacto “cara a cara” con el docente y sus pares, y abre las puertas al estudiante a todos los recursos institucionales, incluyendo las bases de datos, biblioteca y rotaciones clínicas. Al finalizar el programa, el egresado presenta su investigación (en la mayoría de los casos se realiza la publicación correspondiente) y defiende un portafolio de casos clínicos, para luego participar en la graduación general de USC.

Como programas de salida lateral, se cuenta con la posibilidad de matricular la certificación de un año (para ambos programas), y a partir del 2017 se ofrecerá apoyo en idioma español.

Así, el profesional puede ahora cumplir la meta de alcanzar un grado de Maestría en una institución de prestigio sin sacrificar su ejercicio laboral.

Recursos
• USC: ostrowon.usc.edu, redes sociales: USC Herman Ostrow School of Dentistry Masters & Certificate Online Programs, o ostrowon@usc.edu.

Nota: Mariela Padilla es Subdirectora de Programas Educativos Online de la Universidad del Sur de California en Los Angeles.